和久洋三が考案した創造教育活動とその実践例を紹介

周知のとおり、フレーベルは幼稚園の創始者として著名であるが、彼は決して幼児のみを対象とした教育を考えていたわけではない。彼の究極的な目標は、人間と自然とその根源的な生との一体化であり、多様性を受け入れつつ個と全体が一つに調和した世界を創造する人間の教育であった。このような意図の下に始まった幼稚園は、約170年の年月を経て、今日では乳幼児教育施設として世界中に拡がっている。
しかし、近年の世界情勢は、急激なグローバル化・情報化の中で、宗教やイデオロギー、民族や文化の違いによる対立や衝突が各地で起こり、分断化の傾向にある。そこではフレーベルの意思に反して、共同体に生きる人々のつながりは断ち切られ、多くの子どもたちの命が奪われ、楽しいはずの家庭生活や未来に向けた教育がその犠牲となっている。
2018年の学会開催地である広島は、人類史上最初の原子爆弾による被爆体験を持ち、世界恒久平和の実現を訴える都市である。2016年にはアメリカの前大統領であるオバマ氏が広島を訪れ、平和宣言を行い、多くの人々の共感を得た。
広島では、これまで70年もの間、戦争の無意味さ・むなしさと平和の大切さを全世界に訴えてきた。また同時に、小学校から高校に至る学校教育においては平和教育に具体的な平和教育プログラムを開発し、実践を重ねてきている。
そこで、第8回国際フレーベル学会広島大会では、今一度フレーベルの根本的な精神に立ち戻り、生きとし生けるもののつながりを希求したフレーベルの教育思想、方法、それに基づく乳幼児教育の実践研究が、どのように世界の平和に取り組む教育に寄与できるかを考えたい。